2025 年 7 月 7 日至 14 日，濟南大學文化和旅游學院 “新時代青年話語和敘事體系構建社情調查” 暑期社會實踐團，一行 8 人奔赴山東省日照市莒縣，開展為期 8 天的實地調研。團隊以 “解碼 Z 世代話語，構建青年敘事” 為核心，通過問卷普查、深度訪談、數據挖掘相結合的方式，探索數字化時代青年話語與主流價值傳播的融合路徑，用青春腳步丈量縣域青年的思想動態，讓實踐成果既 “接天線” 又 “接地氣”。
問卷普查：鋪開青年話語的 “縣域圖譜”
“您好，我們是濟南大學的學生，想了解一下您平時常用的網絡熱詞和關注的社會話題……”清晨，在社區廣場上，團隊成員手持電子問卷，向過往青年發放調研表。為覆蓋不同群體，隊員們兵分三路：一路深入城區商圈，聚焦返鄉大學生和職場青年；一路走進周邊村鎮，關注留守青年和農業創業者；一路蹲點莒國古城等青年聚集場所，捕捉不同群體的話語特征。
“00 后更愛用‘泰酷辣’‘絕絕子’，而 95 后對‘鄉村振興’‘科技創新’的討論更深入，地域文化差異真的會影響表達偏好。” 隊員在整理問卷時發現，莒縣青年對 “栓 Q” 的鄉土化轉譯 ——“可把我‘栓’住了”，既保留了網絡熱詞的內核，又融入了方言韻味。截至 7 月 10 日，團隊完成 200 份有效問卷，初步建立起 “媒介使用 - 地域文化 - 話語偏好” 關聯模型，為后續分析打下基礎。
深度訪談：傾聽青年敘事的 “本土聲音”
“我用抖音記錄果園日常，給蘋果起有趣的昵稱，用短視頻去帶動果園銷量。” 在莒縣浮來山鎮，返鄉創業青年和駐村書記等向隊員講述自己的 “話語創新”：把農業技術術語轉化為 “給果樹‘理發’”、“給土壤‘加餐’”，讓專業內容更易被年輕網友接受。
這是團隊開展的第 12 場深度訪談。從縣城融媒體中心的年輕編輯，到在莒國古城中開店的 95 后老板；從留守鄉村的 “新農人”，到暑期返鄉的大學生，20 個典型樣本覆蓋了不同職業、年齡段的青年群體。
訪談間隙，團隊還走訪了莒縣團縣委、融媒體中心，與工作人員探討 “青年話語在基層治理中的應用”。
數據碰撞：讓青年話語 “浮出水面”
夜幕降臨，莒縣青旅的燈光下，團隊召開每日 “數據碰頭會”。“今天整理問卷時發現，‘電子榨菜’在縣城青年中的使用率比城市低 12%，但‘下飯劇’、‘背景音’等本土化表達更普遍。” 隊員進行著結果統計，屏幕上的熱詞云圖里，“家鄉變化”“就業機會”“傳統文化” 等詞格外醒目。結合線上大數據挖掘成果，隊員們展開熱烈討論：從 B 站彈幕看，莒縣青年對主旋律內容的 “二次創作” 更傾向于 “方言配音”，在“莒普”中體會快樂；從抖音評論分析，他們對 “鄉村振興” 的關注多聚焦 “家門口的工作” 而非宏大敘事。
實踐淬煉：在雙向奔赴中生長
“這次實踐讓我們明白了，青年話語不是‘空中樓閣’，而是扎根在具體的生活場景里。” 隊員對這句話有了很深的認同感。從最初設計問卷時的 “想當然”，到實地調研時發現 “縣域青年更關注實在的民生話題”；從對著數據模型犯難，到在訪談中找到 “方言網絡化” 的突破口，隊員們在 “理論 - 實踐 - 反思” 的循環中快速成長。
結語：讓青年話語成為連接時代的 “橋梁”
返程途中，隊員們的行李箱里裝滿了調研筆記、訪談錄音和沉甸甸的思考。這場扎根莒縣的實踐，不僅是一次對青年話語的 “田野調查”，更是一堂生動的 “社會大課”—— 它讓隊員們懂得，青年敘事的構建，既要懂 “Z 世代” 的網絡梗，更要懂縣域青年的真實生活；既要對接 “構建中國敘事體系” 的國家戰略，也要回應基層青年的成長困惑。
接下來，團隊將進入成果總結階段，計劃撰寫《新時代青年話語和敘事體系構建調研報告》，制作包含 100 + 案例的《青年話語轉化工具包》。
此次莒縣之行，既是一次解碼青年話語的探索，更是一場青年學子與縣域社會的 “雙向奔赴”—— 在這里，青春的思考扎根大地，調研的成果照見未來。
文字：孫元偉 校審：張耘愷 復審：趙軍 終審：信蘇珊
